教育学自考论文怎么写的 教育学自考论文怎么写好

【简介】教育论文的题材从何而来？主要来源于教育教学工作的实际需要和作者的实际感受。我们站在教学第一线，每天上课，每天与学生互动。只要认真写，题材就有很多；主题应该小而具体，避免泛泛而谈。

1.如何写一篇关于教育的自学论文

1、确定主题、选择材料——注重实用性、针对性

教育论文的主题从何而来？主要来源于教育教学工作的实际需要和作者本人的实际感受。我们站在教学第一线，每天上课，每天与学生互动。只要有专门的人写，话题就有很多。对一个问题的讨论或辩论、听其他老师课的一点启发、学生学习中的典型问题、对教材和教学方法的看法等都是很好的写作材料。

2.确定主题——注重清晰度和新颖性

思路就是确定论文的中心思想，即主题。主题是作者对材料意义的判断，以及作者通过材料所表达的理解和对论文中提出的问题的总体评价。它是论文的灵魂。主题一旦确定，文章内容就必须紧密联系主题、突出主题、服务主题。主题确定后，再确定标题。

3.规划文章布局——讲究严谨性和技巧性

这一步的任务是设计论文的结构并确定层次顺序。通俗地说，就是先写点东西，后写点东西，构思一个总体的计划或框架。具体操作就是做论文提纲。教育论文的结构相当于汉语议论文的结构，有并列式、总分数式、递进式、比较式四种类型。最常见、最常用的是并联式。

4. 写初稿——注重层次性和独特性

准备好充足的材料并拟好论文大纲后，就可以根据论文格式和写作要求撰写初稿了。论文主体的写法前面已经解释过了。以下是一些具体要求：

（一）现场推理。毕竟教育论文属于议论文体，议论文是起码的要求。不要停留在干文章式的列举上，也不满足于对教学现象的描述。要努力提高论证水平，从理论层面理清自己的论点。最要避免的事情是根据证据不足而草率下结论。

（二）突出主题。写论文最重要的技巧就是让材料更有针对性，主题更清晰。初学者写论文要注意不要错过主题或偏离主题太远。

(3)区分层次。论文不应繁琐、冗长或漫无目的。层次清晰、首尾呼应、前后一致、逻辑严密是论文的基本要求。

（四）独到的见解。高质量的论文一定有自己独特的见解。这就要求我们勤于思考、善于思考、敢于思考。 “我从来没见过矮人去剧院只听别人说的。”如果你跟随别人，听从别人的意见，你无论如何也写不出好文章。

5、修改定稿——注重科学性、规范性

教育论文初稿完成后，应反复检查、修改，不要急于打印出来。主要检查是否有科学性错误，标题是否得当，材料和主题是否统一，结构是否严谨，论点是否清晰，论据是否充分，用词是否准确，行文是否流畅。是否标准化等

说实话，大多数老师不太注重写作规则。那么，写作应该遵循什么标准呢？主要包括：（1）结构和格式标准； （二）文字表达标准； （三）标签、名称标准； (4) 留空、换行； （五）符号、图表标准； (6) ) 标点符号使用规则。这些规范的具体要求请参阅教材。需要注意的是，在写教案、写计划和小结、准备试卷等时，都要注意写作标准。

浅谈写作的意义

一、教育论文是社会共享的精神财富

论文一旦发表，立即产生社会价值。任何读者都可以阅读它、使用它并从中获取所需的内容。这是任何物质财富都无法比拟的价值函数。特别是教育报刊的发行量很大，往往有几万、几十万的读者，因此教育报纸的宣传教育效果更是难以估计。高质量的教育论文不仅可以永远载入史册，而且可以为社会创造精神财富，为教育做出贡献，为人类进步做出贡献。

2、教育论文的数量和质量是办学水平的重要指标之一。

在改革深化、竞争日益激烈的新形势下，对于很多学校来说，“科研兴校”、“科研促教育”不再只是一句空洞的口号。明智的学校领导高度重视教学和科研工作。奖励教师撰写教育论文的目的是为了学校的生存和发展，也是为了学校的声誉和知名度。难怪，现在媒体报道一所先进学校时，少不了介绍教学科研情况和发表论文数量。

3、教育论文有利于提高教师素质

21世纪的教师应该具备哪些素质？不可或缺的素质之一就是教学和科研能力。面向教育的未来，我们的教师应该向科研型、学者型、专业型的方向发展。撰写教育论文可以加速这一发展过程。教育论文的写作离不开教育教学实践，也离不开学习和研究。因此，论文写作的过程是教学专业水平、理论研究水平和写作水平不断提高的过程；它是实现从感性认识到理性认识转变的过程。飞跃与升华的过程；这是从经验型“教师”向研究型专家转变的过程。

4.学生是教育论文的直接受益者

目前，教师撰写的教育论文大多是其教育教学经验的总结，或者是对教材和方法的研究成果。它们来源于实践，运用于实践。第一个直接受益的人就是他们所教授的内容。的学生。如果论文发表在读者是学生的报纸上，就等于辅导了几万、几十万学生。

2.如何撰写自学本科论文

选择论文题目的三个要点

1、主题要小而具体，避免泛泛而谈。

中国近代史研究和中国近代文学史研究，

两者一比较，题目的难度就显而易见了。第一标题可以包括人文、地理等各个方面。本文的讨论不可能全面。论点无法支持论点，内容为空。不过，可以就现代文学史的某一点进行讨论。探讨深度和广度，丰富内容。

2、选择自己擅长的专业领域的话题，知己知彼。

应该选择自己擅长的领域，避免出现看不懂或者写不出来的情况。同时要了解本专业、本领域已有的论文成果，了解别人已经解决了哪些问题，还存在哪些问题；是否存在争议以及争论的焦点是什么；哪些方面的研究比较薄弱，哪些方面的研究尚未开展？涉及等以避免重复和雷同。

3、研究角度必须新颖，具有研究价值

只有研究别人没有研究过的问题，才有研究价值。如果专业能力不够，选择一些简单易写的论文题目，出人意料，避免雷同，有所创新，选择不同角度进行讨论，同时也指出前人研究的不足之处进行补充。

写一篇论文

1、论文选题范围：

（1）根据自己感兴趣的话题，利用相关关键词在网上广泛收集信息，确定自己的选题范围。

（2）到CNKI查阅文献，根据感兴趣领域已完成的选题确定选题范围。

确定论文选题： 文献综述是确定选题后，在大量收集、查阅相关文献的基础上，对相关选题或相关领域已有的研究成果进行的综合总结。

搜索信息似乎是最简单的任务，但对于支持后续论文的论点至关重要。不仅要收集与该选题相关的历史背景、文化支撑、发展轨迹等材料，还要收集其他人以往对该选题研究的论点和内容。

收集到足够的材料后，需要进行总结和整理，“去粗取精，去伪存真”。反复推敲、筛选信息，留下最本质、最有说服力的信息。同时可以提炼自己的观点，明确论文的方向。画出轮廓。

2. 论文写作框架

1.论文主体由：引言+正文+结论组成。

序言要清楚地写出写的是什么，为什么写，怎么写，结果是什么。

结论应清楚地陈述论证的结果，并自始至终保持一致。同时，写出对该课题研究的展望，提出需要进一步讨论的问题或可能的解决方案等。

2、论点清晰、明确。必须有物质支持。

3、论证必须根据选题的需要选择不同的论证结构形式。不同的论证结构形式决定了本论文部分的结构。

4、论证必须逻辑严密。逻辑论证是最有说服力的。

5、论证所使用的材料和论据必须真实、科学。

3. 论文格式

1.论文标题。

2. 作者姓名。

3.内容概要。

摘要一般为中文，必要时需附英文摘要。摘要应立足于研究目的、研究方法、研究结论，紧扣主题，高度概括整篇论文的精髓。一般以200-300字为宜。

4.关键词。

5.正文：前言、正文、结论

6. 参考文献。

在正文的最后，列出参考文献。目的是表明作者的科学态度和对前人工作成果的尊重，并方便读者查阅参考文献的原文。

7. 如有致谢，应在正文之后、参考文献之前列出专门的“致谢”。

4.邮寄初稿和定稿

按照主要考试机构的格式进行格式化：

5.检查是否抄袭

1.热爱学术应用

下载“爱学术App”，你会在首页看到“论文抄袭检查”入口。您每天可以免费检查一次抄袭行为。您可以通过切换多个帐户多次检查是否抄袭。当然，如果你觉得太麻烦，可以花询盘（3元/万字）

2.纸YY

每天可以免费检查一次抄袭，无字数限制！与其他网站不同的是，其他网站要求您完成一些任务来免费检查抄袭。使用微信、QQ、微博等平台账号切换登录，每天即可获得多次免费机会！

6.回复

1、自我介绍非常重要。自我介绍主要与论文相关：你的工作是什么样的？你的专业有哪些练习？你为什么选择这样的论文题目等等。你应该说这样的Introduction，而不是你的爱好。

2.答辩时，必须熟悉自己的论文，有理有据地回答老师的问题。

3. 邀请周围的人进行模拟答辩，练习自己的陈述和回答。这不仅能让你的身体熟悉正式答辩时如何应对，还能间接缓解进入正式答辩场地时的紧张情绪。更加自信。

面试时，听到问题后不必急着回答。你可以先想一想再说话。如果你听不懂问题，可以请复习老师再重复一遍。另外，并不是所有的问题都可能有所谓的“正确答案”，有些问题只是想知道你的想法。

3、自学专业如何选择？

选择自学专业时，主要可以考虑以下四个方面：

1.专业就业前景

自学本科文凭虽然不如全日制本科文凭有价值，但是还是得到很多企业认可的，所以选择相应的专业对于找工作还是有很大帮助的，也可以选择从事以下专业符合你的专业。

2.根据专业难度选择

如果只想通过自学获得学历，可以选择科目较少的简单专业科目。自学考试比较容易通过的专业是文科专业，如汉语言文学、管理学等。 其次，还有金融、行政等不需要理科基础的专业。

3.根据自己的基础（专业水平）选择

如果文科基础不错，选专业时就不要选择高等数学等专业的课程。如果你有文科成绩或者实力更强，假设你选择理科专业，这对你来说将是一个很大的挑战。除非你很好地掌握了科学知识，否则就选择科学。

4.根据自己的兴趣爱好选择

兴趣是最好的老师。考生可以根据自己的兴趣进行学习、实践、学习。