2015年贵州自考幼儿卫生学备考资料(简答)

2015-6-1 18:29:38   来源:贵州招生求学网   【字号:

简答题

1.母乳喂养的优越性?

答:①出生头46个月,母乳是最好的食物和饮料?②母乳喂养可使婴儿少得病;③母乳的成分更有利于脑的发育;④母乳喂养可给予婴儿更多的母爱;⑤哺婴,对母亲也有益。

2.母乳被污染的常见原因:

答:①乳头干净,可使婴儿吸吮到被细菌污染的乳汁;②乳母患病,乳汁中有大量病菌,可使婴儿受感染;③乳母用药,有些药物可随乳汁排出。④环境污染,有毒物质进入乳母体内,毒物从乳汁‘排出,还可使婴儿中毒。

3.婴幼儿骨骼的特点?

答:①骨骼在生长,也就是说骨骼在不断加长、加粗;②腕骨没钙化好;③骨盆还没长结实;④骨头好比鲜嫩的柳枝;⑤不良姿势易导致脊柱变形。

4.婴幼儿呼吸系统的特点?

答:①鼻腔狭窄,易发生鼻堵;②要教会幼儿正确的擤鼻涕方法,防止中耳炎等疾病;③要保护好金嗓子;④防止空气污浊,导致机体缺氧:⑤以腹式呼吸为主。

5.婴幼儿循环系统的特点?

答:①年龄越小,心率越快;②锻炼可强心,但运动量要适度:③预防动脉硬化要始于婴幼儿;④淋巴系统发达,颈部淋巴结有炎症常肿大。

6.婴幼儿耳的特点及保育要点?

答:①耳廓易冻疮;②外耳道易生疖;③易患中耳炎;④对噪声敏感;⑤早发现听力异常。

7.、婴幼儿神经系统的特点?

答:1、神经系统发育迅速;②容易兴奋、容易疲劳;③需要较长的睡眠时问;④脑细胞的耗氧量大;⑤脑细胞能利用的能量来源单一。

8.体格发育的规律?

答:①体重、身长增加速率各时期不同;②身体各部分的比例随年龄而不同;③各器官系统的发育不均衡;④每个儿童的体格发育有他自身的特点

9.影响体格发育的后天因素?    ’’

答:①营养。营养丰富且平衡的膳食能促进生长发育;②体格锻炼。不仅可以健身而且可以促使身高增长;③生活安排。安排合理可以促进儿童的生长发育;④疾病。儿童生长发育可受各种疾病的直接影响。⑤其他因素:家庭人口、季节、污染等。

10.儿童的热能消耗可分为哪几部分?    - 

答:①基础代谢所需;②生长发育所需;③活动所需;④食物特殊动力作用所需;⑤排泄物中丢失的热能。

l 1.蛋白质的生理功能有哪些?    }

答:(1)构造新细胞、新组织(2)修补组织(3)调节生理功能(4)供给热能

12.脂类的生理功能有哪些7 

答:(1)储存能量:人体以脂肪的形式储存能量。(2)保护机体(3)构成细胞(4)促进吸收:维生素ADEK等不溶于水,只溶于脂肪。(5)提供必需脂肪酸(6)增进食欲(7)增强饱腹感。

13.必需脂肪酸的生理重要性?    ’

答:①对体内脂类代谢,特别是胆固醇代谢十分重要;②是合成磷脂和前列腺素的必需原料;③有保护皮肤健康的作用。

14.无机盐的主要生理功能7 

答:①是构成机体组织的重要原料;②对维持组织细胞的渗透压起着重要的作用;③在维持机体酸碱半衡方面也有重要作用;④钙、镁、钾、钠离子,对心脏及神经肌肉兴奋性的调节,有着重要作用。

15.维生素A的生理功能?

答:①维生素A与正常视觉有密切关系;②维生素A与上皮细胞的正常形成有关;③维生素A能促进正常的生长发育,提高机体免疫力。

16.维生素C的生理功能?

答:①促进胶元合成:②参与肌固醇代谢:③使铁还原:④增强免疫力:

17.水的生理功能?

答:①细胞的主要成分;②代谢的媒介;③运输作用;④润滑作用⑤调节体温。

18.添加辅食的原则?

答:.(1)加辅食的量由少到多;(2)食物从稀到稠,从流质到半流质,再到固体食物,训练咀嚼;(3)食物从细到粗,以适应婴儿的咀嚼与吞咽能力;(4)增加食物品种,要习惯了一种再加另一种�一流信息监控拦截系统









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答:(1)斜视性弱视;(2)屈光参差性弱视;(3)形觉剥夺性弱视;(4)先天性弱视。

25.肺炎的护理?

答:(1)居室环境:房间内要保持空气新鲜,但要避免对流风。(2)一般护理:穿衣盖被均不宜太厚,过热会使小儿烦躁而加重气喘。(3)饮食:吃鸡蛋羹、面片、牛奶等好消化的食物。多喝水,免得痰液粘稠不好吐出。

26.传染病的预防措施?

答:1)三早:早发现、早隔离、早治疗病人。(2)切断传染途径。要做到隔离病人,并对病儿的各种排泄物随日进行清毒。要按医生要求对病儿进行彻底治疗。3.保护易感儿:有计划地进行各种预防接种是保护易感儿童的有效措施

27传染性肝炎的综合预防措施

1、接种甲炎疫苗、乙肝疫苗,保护易感者。2、家庭中注意个人卫生、饮食卫生;培养幼儿有良好的个人卫生习惯;水杯、牙刷等要专用3、集体儿童机构保教人员、炊事人员等定期进行体检4、注射用的针头、针管,用后后彻底消毒。(5)对肝炎病人的用具,应严格消毒。病人应隔离治疗。(6)避免母婴传播

28、猩红热的症状?如何护理?

症状;1、起疾病,发烧、嗓子痛,可有呕吐 2、发病厚1-2天出麻疹(3)面部潮红,但口唇周围明 (口白圈)(4)于病后23天,舌乳头肿大突出,很像杨梅果,故叫杨梅舌5、病后1周左右,皮疹消退,体温恢复正常

护理:病儿应卧床休息, 吃些稀软清淡饮食,多喝水(2)注意口腔清洁,可用淡盐水漱嗓子,一日数次疹褪后有皮肤脱屑,不要用手撕剥,以免撕破皮肤引起感染。(4)于病后23周检查尿,因少数病儿可在患猩红热后发生急性肾炎

29、细菌性痢疾的护理

答:(1)要坚持治疗。防止转成慢些痢疾。(2)注意饮食。病初以流质、半流质为主。病情好转后逐步改为软饭。(3)每次排便后,用温水洗屁股。(4)注意消毒隔离。

30.血吸虫病的防治

答:(1)消灭钉螺。(2)加强粪便管理,防止人畜粪便污染水源。(3)尽量避霉接触疫水。‘4疫区每年进行普查普治

31.灾后易暴发流行的疾病有哪些?

答:(1)甲型病毒性肝炎。(2)戊型病毒性肝炎(3)血吸虫病(4)流行性出血热(5)钩端螺旋体病。

32简述口对口吹气法的操作要求?    j

答:(1)对小婴儿:用嘴衔住婴儿的口鼻,往里吹气,以23秒间隔吹一次。吹气时不要太用力,见到其胸部隆起,便把嘴松开,再压其胸,帮助呼气。(2)对较大的婴儿:救护者深吸一口气,捏住病儿的鼻孔,用嘴贴紧病儿的嘴,向里吹气。吹完一口气,嘴离开,放松病儿鼻孔,轻压其胸部,帮助呼气。这样有节奏地进行,每隔34秒吹一次。

33煤气中毒的急救

答:(1).马上开窗通风,尽快把中毒者抬离中毒现场,使其呼吸到新鲜空气。(2给病人保暖。盖好被子,防止受凉(3)呼吸、心跳已停止,立即进行胸外心脏挤压和口对口吹气,护送到医院。(4)不要浪费时间去找醋,酸不能解煤气中毒

34婴幼儿心理健康的措施有哪些? 

答:(1)智力发展正常(2)情绪稳定,情绪反应适度(3)乐于与人交往,人际关系融洽(4)行为统一和协调5性格特征良好。

35维护和促进心理健康的措施有哪些?

答:(1)改善环境。诸如改善环境条件、膳食质量,创造良好的家庭氛隔和健摩的社会文化环境等。2、开展心理咨询。通过筛查等方式,及早发现有心理障碍的儿童,给予矫治。(3)加强保健措施,促进健康(4)对儿童进行心理健康教育

36心理健康教育的主要内容有那些 

答:(1)学会调整自己的情绪。懂得哪些要求合理,哪些要求不合理。学会合理发泄不良情绪等。(2)学会社会交往技能。如移情教育、分享与合作、恰当的自我评价等。(3)培养幼儿良好的生活习惯。如有规律的生活、良好的生活习惯等。(4)性教育。如没有性歧视、没有性压抑、自然地回答性问题,以及两性别优势互补教育等。

37.婴儿孤独症的心理障碍有哪些?

答:婴儿孤独症发生于3岁以内,起病缓慢,主要的心理障碍如下:①社会交往障碍。由于孤独、退缩,对亲人没有依恋之情,不能领会表情的含义,也不会表示自己的要求和情感。②语言障碍。婴儿孤独症患儿虽有语言功能但往往缄默不语,或使用一种不为交流的语言。③行为异常。孤独症患儿常以奇异、刻板的方式对待某些事物。④其他。可能有感知障碍、认知障碍、癫痫发作等表现。

38.安排合理的生活日程的意义有哪些?

答:(1)保护儿童神经系统的正常发育。如形成动力定型;保证劳逸结合;保证睡眠时间。(2)保护消化系统的正常 功能。如制订合理的进餐次数和间隔,可使婴幼儿获得足够的营养。(3)便于更好地安排教育活动。使幼儿获得各种知识、技能,并养成良好的生活和行为习惯。

39.制订一日生活日程的依据是什么?

答:(1)根据儿童的年龄特点,生理特点,心理需要制订生活、作息制度。(2)根据季节变化做适当调整。(3)适当考虑家长接送的需要,并使儿童的家庭生活时间能与托幼机构的生活安排相衔接。

40.执行生活制度要注意哪些事项?

答:(1)坚持执行。坚持执行,持之以恒,不随便变更,才能起到预期的效果。(2)保教结合。通过一日生活的各个环节,对儿童进行生活护理、卫生保健和教育工作。(3)家园同步。避免发生星期一病(4)个别照顾。对体弱多病的儿童,要给予特殊照顾。(5)培养良好的卫生习惯。

41.集体儿童膳食的卫生要求有哪些?

答:(1)符合儿童的营养需要。膳食中各种营养素种类齐全,供应量适宜。(2)适合儿童的消化能力。食物的品种、知识、技能,并养成良好的生活和行为习惯。(3)促进食欲。尽量使食物色、香、味、形俱全,以促进食欲。(4)清洁卫生。绝对保证饮食卫生,严防食物中毒。

42.体格锻炼的意义有哪些?

答:(1)增强儿童体质。使儿童的体质得到协调的发展。(2)有利于德、智、体、美全面发展。(3)符合用脑卫生。对大脑的发育有利。(4)有利于体弱儿的康复。可以加速疾病的恢复。

43.体格锻炼对身体的作用有哪些?

答:(I)使心脏供血_良好,血.管弹性增强。(2)肺功能增强。(3)促进新陈代谢。(4)强筋壮骨。使肌肉、关节、骨骼都得到发展。(5)提高神经、体液的调节能力

44.如何管理传染病?    ’

答:(1)管理传染源。包括早发现传染病病人、做好疫情报告、严格遵守传染病接触者的观察期限。(2)切断传播途径。包括经常性的预防措施:传染病发生后应采取的措施(终末消毒、隔离病人)(3)保护易感者。可以采取非特异性措施和特异性措施。

45.安全教育的内容有哪些?

答:(1)遵守幼儿园的安仝制度.。小做有危险的活动或游戏等。(2)遵守交通规则。要教育儿童遵守公共交通秩序。 (3)懂得水、火’’的危险(4)不要捡拾小物件。应教育儿童不要捡拾小物件,更不能将小物件放入口、鼻、耳中


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